En gemensam dansupplevelse för barn och vuxen. En samhörighet med andra kamrater och föräldrar
Glädje, närhet och rörelse i takt – för kropp och relation
Dansa tillsammans är en lekfull dansklass för barn 3–4 år i sällskap med en förälder, mor- eller farförälder eller annan trygg anhörig.
Här skapar vi glädje och samhörighet genom rörelse – tillsammans!
Följa John med rörelse från golv till tå, krypande djur i olika former till studsande studsbollar till rolig musik. Hitta takten eller öva på balansen.
Lektionerna leds av en erfaren danspedagog som med trygg hand guidar både stora och små genom rytmiska lekar, rörelseövningar och enklare danssteg. Varje lektion är pedagogiskt planerad utifrån barnets utvecklingsnivå, och syftar till att stärka både motorik, kroppskännedom och den känslomässiga anknytningen mellan barn och vuxen. Som dansskola strävar vi efter att visa på variation, uttryck och bredd inom dans – även i våra yngsta grupper. Alla våra pedagoger är utbildade och engagerade, och många har själva bakgrund som artister eller lång erfarenhet som danslärare. Genom deras personlighet, kompetens och konstnärliga ledarskap skapas unika danslektioner där både barn och vuxna får vara medskapare.
BARNDANS INRIKTNING SHOWDANS 4-7år
__________
VI REKOMMENDERAR ALLA 6 ÅRINGAR FÖDDA 2020 ATT SÖKA MINIMUSIKAL Inför hösten 2026 . Lektionen sker under lördagar.
__________
Vi människor är olika och och har olika inlärningssätt. Med våra olika sinnen av metoder för inlärningen kan vara en syn människa som menas med fotografiska bilder, hörsel människa, göra människa så som följa John genom att deltagarna följer ledaren i skapandet. Med pedagogens intresse för hur yngre barns utveckling fungerar måste vi vara medvetna om och ha förståelse för de olika stadierna. Som dansskola planerar vi och inspirerar till god utveckling. Som dans- och musik-coach och ledare är det viktigt att inom showdans visa de olika dansstilar som kan finnas. När vi ledare får vetskap om andra och blir medvetna om hur vi kan hjälpa med förståelse till andra, kan vi sprida vidare kunskapen till våra deltagare i vår verksamhet. Ett själv är viktigt för att man ska kunna bli ett självständig individ och särskilja sig från andra personer och föremål som i bland i efterhand kan påverkas starkt av. Motivation, trygghet och koncentration är viktiga delar inom vårt pedagogiska utförande som ledare inom den konstnärliga ledarskap. Dessa klasser är oftast danspedagogerna som skapar sin klass efter sin personlighet och populäritet. Alla våra pedagoger är utbildade eller har undervisat i många år. En del är själva artister eller har arbetat som artist och vill fortfarande dela sin erfarenhet på dansskolan.